“我打算这几天让他在学校的旅馆先住着。”
唐甜甜闭着眼睛，揉着太阳穴回答道。
唐甜甜不想再聊关于唐尧的话题，她转话题问室友们，“为什么说周老师很浪漫？”
“这个你都不知道？”蔡蔡惊讶地问唐甜甜。
“周老师第一节课的时候，我不是因为有事请假了嘛。”
“也对，你没上第一节课，你不知道很正常。”蔡蔡点点头说。
“说说呗，周老师怎么个浪漫法？”唐甜甜十分好奇。
“我给你说！”于悦抢话。
“我来回答。”蔡蔡争着说。
秦舒在一旁笑笑不参与，她正忙着发信息。
“还是我来说，我比较有发言权。”于悦接着说。
“那好吧，你确实有发言权。我不跟你争了。”蔡蔡说。
“快说啊，我好奇得不得了。”
唐甜甜催促着。
“是这样的。周老师在第一节课上这样说；他说道，这个世上总有些事情，其价值超越了上课本身。
在他的课上，他给了我们两次逃课的机会，这样的行为并不会被视为迟到或早课。
他说，总有一些事，比如楼外的蒹葭或者傍晚的月亮，那些都比上课来得重要。”
唐甜甜想了一会儿自我回味，“楼外的蒹葭或者傍晚的月亮？”
“嗯！当时我对周老师提到的‘蒹葭’和‘月亮’一无所知，于是毫不犹豫地举手向他提问。”
唐甜甜想到了“蒹葭”和“月亮”是什么指代了，她笑着说道：“周老师是挺浪漫的。那他回答你的提问没有？”
“没呢。我刚问完，就有一个同学举手对周老师说，她要逃课，她 说鸡鸣寺的桃花开了，她想要去看看，然后周老师就点头让她离开了。”
“鸡鸣寺的桃花开了。又是个浪漫无比的人。然后呢？”唐甜甜继续微笑地问。
“没然后了，周老师就继续讲课了。”
“甜甜，你知道周老师说的意思是什么吗？”于悦想要考一考唐甜甜。
“知道。我曾经听说这话。只是我不知道周老师也会这样说。也许他不是第一个说这话的人。”
“你真的知道？我都问了好几个人，想了好一会儿才想到的。”
“嗯。蒹葭，取自《诗经.秦风》，蒹葭苍苍白露为霜，所谓伊人在水一方。所以蒹葭就是恋人呗。那傍晚的月亮……”
“”傍晚的月亮，象征着思念和远方，周老师是在提醒我们，生活中有些美好，值得我们去追寻。”
唐甜甜顿了顿，眼中闪过一丝感慨，“这样的老师，确实不常见。”
蔡蔡若有所思地点头，“是啊，周老师的课不仅教知识，还教我们如何生活。”
于悦也感慨道：“这样的教学方式，真是让人难忘。”秦舒抬起头，微笑着插话：“看来我们都该珍惜这样的课堂时光。”
四人相视一笑，心中都对周老师充满了敬意。