离家具摆设之类的东西都远远的，生怕给人家碰脏了碰坏了。
这就是他当时，最真实的一个状态。
说来说去，不是因为当年孙总有多富有，只是他太穷了。
人们常说见识少，富平当年不是见识少，他是根本就没有过见识。
再往后，孙总安排了富平入学，按照当时富平的年纪他应该是上初中了。
初中是一个最奇怪的阶段，往往小学生不会有什么歧视不和霸凌这些。
就算有也是极其个别，而且并不是很严重。
但是一旦到了初中，不好意思，歧视，霸凌，有可能他就是一部分学生所追寻的风气。
富平是孙总硬砸钱砸进学校的。
在学校里只是借读生，成绩都不算班级期末考试总合。
这样一个学生对班级来说可有可无，完全透明。
别以为光透明就完了，老师没事就给你找点活。
但干活对富平来说，觉得没二话，比起听课他更喜欢干活。
就这样富平也很勤快，几乎不用老师安排值日生了，别说扫地擦黑板这些。
他天天全班桌椅，玻璃他都给你擦的明明白白。
他是天天里外擦，整个学校教学楼，就他们班窗户玻璃是最干净的。
接下来富平受到老师的认可，同学的接受了，绝不那是小说和评书。
通常评书里会说一个人为了学武功，在山上天不亮就干活，挑水，砍柴，做饭，勤快人受到人们的习惯，一干就是三四年，大家早日接受了他，也习惯了有他的生活。
最后山门的大当家觉得这个人品性纯良，决定收入门下。
回到现实里是，你把我干的活都给干完了！
那请问我干什么去？我没活干了我吃什么！
班级里也是一样，老师再怎么瞧不上富平，在卫生这一块她不可能看不见，决不能不表扬。
但是她最后还不忘加上一些，要是真有这份心，就把学习成绩搞上去。
富平坐在下面，不但没得到表扬，最后仿佛还满心欢喜的接了一身冷水。
渐渐的，本来就内敛的富平就变得更孤僻更不爱说话了。